PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - semana de trabajo en la carpeta

septiembre 22, 2020

Buenas tardes adorados alumnos, espero que hayan pasado un lindo día del estudiante.

Hoy, les acerco las actividades correspondientes a una nueva semana de trabajo. La fecha de entrega es el VIERNES 2/10, tienen tiempo de realizarlas. Recuerden que es importante cumplir con la entrega de las tareas para que pueda hacerles una devolución de todo el trabajo que hacen y ver el compromiso que ponen allí.

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Van a encontrar varios videos con explicaciones sobre las actividades, es importante que los vean y escuchen con atención.

CAPÍTULO 9

"EN ELEFANTE..."

ACTIVIDADES

LUEGO DE LEER EL CAPÍTULO...

¿Qué hacían los pasajeros al llegar al final de las vías para acercarse a la próxima estación?
Explicá el plan que tenía Fogg para continuar su viaje, aún con el imprevisto.
¿Cuál fue la solución que Passepartout le presentó a Fogg para poder continuar?

CONOCEMOS ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE LA ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS Y LA PUNTUACIÓN. TE AYUDARÁ A ORGANIZAR MEJOR LA INFORMACIÓN A LA HORA DE ESCRIBIR.

❤ https://drive.google.com/file/d/1xwGW6A03Fojn5KR3AjGxnlT1UD8KtCvI/view?usp=sharing

❤https://drive.google.com/file/d/1Eia_YsTsY6Q-uK2mylBSdkyUgtVjPsJE/view?usp=sharing

Para copiar en la carpeta...

Reconocé cuál es el USO que se le da a la COMA en cada fragmento y escribilo.

A) Fogg jugaba a las cartas en el Reform Club junto a Thomas Flannagan, Andrew Stuart, John Sullivan, Samuel Fallentin y Gauthier Ralph.

B) Se pusieron a pensar que los secretos de la vida personal de Phileas Fogg y la precipitada salida del país, tras realizar una apuesta insólita, eran la coartada de un astuto ladrón de bancos.

C) El señor Fogg observaba las vías inconclusas del ferrocarril y Passepartout, el bello paisaje que lo rodeaba.

D) “Insisto en que, a pesar de que la Policía lo esté persiguiendo, el ladrón puede refugiarse en cualquier país”.

E) “Además, existía la posibilidad de que hubiese desperfectos, choques, descarrilamientos y cuestiones climáticas.

5. Una noticia muy especial...

Leé con atención el texto y mirá el video explicativo sobre las partes y características de la noticia.

💥 https://drive.google.com/file/d/1FYCvk_MAZP-qyTrQ6merwNKUIy9rGQ_Z/view?usp=sharing

A) Ahora, podrás responder las siguientes preguntas relacionadas con la noticia del punto 4.

¿QUÉ SUCEDIÓ?
¿CÓMO SUCEDIÓ?
¿QUIÉN O QUIÉNES PARTICIPARON?
¿CUÁNDO FUE?
¿DÓNDE SUCEDIÓ?

¡Hoy te convertís en periodista!

En este punto, deberás inventar una noticia sobre “ las vías del ferrocarril sin terminar". Te dejo un PDF, ahí encontrarás las pautas necesarias para escribir (no olvides incluir los elementos característicos en tu noticia y debe respetar el formato que se observa en la foto y video)

💎 https://drive.google.com/file/d/1hkNgb2v44xXFII72O4uzcDGPscFdBvqO/view?usp=sharing

Una vez más, les quiero recordar que el mail al que deben enviar las actividades es:

carlaschenone.macnab@gmail.com